2023-04-18 易学研究 147
每年的高考，每年父母的牵挂和劳累。古语曰“丹墀对策三千字，金榜题名五色春。圣上喜迎新进士，民间应得好官人。”来描述科举及第后的一番愿景和期待。如今学生高考为了能“金榜题名”，不正是为了自己远大前途或者家族荣显吗！
很显然，决定高考成败的因素有很多，比如智商值、学习天赋、后天努力程度、家庭环境、家人引导和教育程度、高考生的时运及状态好差、家庭住宅风水形局如何？其中很重要的“文昌星位”旺不旺等？这些综合因素都决定了高考生能否考出好成绩、是否有惊人的表现……
通过考察多年的中考生、高考生住宅及学习环境中，江苏南通风水命理师、蒋氏三元地理廿五代传人、易经风水研究学者姜军先生还是发现了一些问题？
一是，“文昌位”的好差，的确会影响高考生学习的状态和考运等，从易经专业角度看，文昌位分“外文昌星位“，即住宅外环境文昌位高耸、挺拔、秀丽、灵气等，则为上佳；
”内文昌星位”，则是所选的学习和居住的地方，要有文昌位才行。此处也宜方正、有高物、实满、干净、整洁、清净等。
若内外环境皆占不到“文昌星位”，那高考学生的开悟、理解力、智慧、思维、智慧、考运等，必然受到影响、压制，有实力却上不来，发挥不到极致状态。
二是，高考学生学习之所或卧室居住之地，即便占到了不错的地方，但仍有不少犯了忌讳。比如，书桌上有横梁、被门冲、冲角、靠近洗漱间或者厨房、上或下有卫生间、书桌周围太凌乱、空气混浊、异味难闻……
三是，重点提一下：“文昌方位”，通常比较注重这样几个方位：东南方、东方、西北方、西南方、东北方等。每个考生综合情况不同，故方位定论也不同。
四是，要看高考生的“命理走势”来看高考年运如何？及时规避不利、化解不利、有效改善等。江苏南通风水命理师、易经风水研究学者姜军先生，曾遇到有些高考学生，平时成绩只占中等左右水平，后来高考成绩却能有惊人表现，往往考上了更好的大学学校。
五是，高考生，考前“好状态、好心性”能否一直保持呢？必须考虑住宅内、外环境“纳气”好差，说白了就是在这个“时空”里，孩子们学习有劲头、睡得香、吃的好、状态佳，说明了“气场”旺、足、纯、清、灵、佳！
六是，“文昌位”要助旺，从古代一直流传下来，比如用文昌塔、登科物件、文兽、文房四宝、水晶球、植物等，取的是一种美好象意、吉祥寓意，更是一种气场或能量场，俗话说，有此物总比没有强吧！
以上六点，着重谈论了一下自己微薄之经验之谈，有无参考价值，“仁者见仁，智者见智”。但有一点就是：孩子们求学不易、家长们不易，我们共同期待、祝愿各家的孩子“高考成功，金榜题名，成龙成凤”！
